Dags att samla prenikor!

När ni har vandrat i bloggar, har ni kanske märkt, att folk brukar ge varandra alla sorters prenikor, som man då stolt klistrar i bloggmarginalen. När jag läste i Hannas blogg, om hennes systematiska sätt att samla nya kunskaper i Blogger, tänkte jag, att ni alla kunde göra likadant och få en prenika, när ni har klarat vissa steg.

Oktober utmaningar




Du förtjänar rättigheten att klistra Blogger-Check märke i din blogg marginal, när du har:

• Laggt upp en blogg i Blogger
• Kollat inställningarna och Layout, så att dom är enligt instruktionerna
• Skrivit blogg inlägg
• Satt länkar till dit inlägg
• Satt bilder till ditt inlägg
• Inbäddat YouTube video till ditt inlägg
• Prenumererat Sociala medier i vuxenutbildningen och dina grupp medlemmars blogg genom Google Friend Connect
• Följt dina prenumerationer på Blogger Läslista
• Kommenterat i någon blogg
• Svarat till en bloggkommentar du själv har fått

Den här utmaningen går åt alla, eftersom Blogger var "hela gruppens tema" redan i September.

Du förtjänar rättigheten att klistra Google-dokument-Check märke i din blogg marginal, när du har:

• Skapat nya Google-dokument (med text, länkar, bilder...)
• Skapat nya Google-presentationer (provat olika mall, skrivit text, satt in bilder och video)
• Skapat en Formulär, och samlat svar på den
• Delat dina dokument med någon (t.ex. dina grupp medlemmar eller Irmeli)
• Redigerat dokument med en inbjuden grupp medlem eller Irmeli)
• Gjort din dokument öppet till alla, som har fått länk
• Gjort mappar och sorterat dina dokument
• Laddad ner dokumentet till din egen dator
• Överfört dokument från din egen dator till Google-dokumet
• Bekantat dig med Google Drive (som du kan ha, om du har admin-rättigheter till din dator)

Den här utmaningen går åt er, som valde att bekanta er med Google-dokument nu under distansperioden.

Du förtjänar rättigheten att klistra Slideshare-Check märke i din blogg marginal, när du har:

• Letat efter material, som du kunde utnyttja med dina elever
• Prenumererat på t.ex. Tarmo Toikkanen (eller nån annan du tycker är värt att följa)
• Lyssnat på en "slidecast" presentation (alltså en med audio)
• Gjort Slideshare-konto
• Fyllt i dina profiluppgifter
• Uppladdad en presentation
• Gjort en Slidecast (det här can vara litet tufft, men försök först själv och be om hjälp, om det inte lyckas annars)
• Inbäddad en presentation till din blogg (inbäddningskod hittar du i slidesharepresentationens övre kant, kopiera det, välj HTML i bloggen (inte Skriv, som vanligt) och klistra)

Den här utmaningen går åt er, som valde att bekanta er med Slidesharet nu under distansperioden.

Du förtjänar rättigheten att klistra CreativeCommons-Check märke i din blogg marginal, när du har:

• Tittat på videon (flera länkar i den här bloggen) om Creative Commons och upphovsrätt
• Bekantat dig till Creative Commons hemsida
• Valt CC-licens som passar dig och klistrat det till din blogg marginal (tips hittar du i Ritvas blogg)
• Sökt CC-lisencierat material, som du kunde använda i dina kurser (eller i din blogg, om du inte undervisar)
• Skrivit en reflektion i din blogg om vilka konsekvenser din höjd vetskap i upphovsrätt och öppna licenser kommer att ha i ditt vardag 

Den här utmaningen går åt er, som valde att bekanta er med Creative Commons nu under distansperioden.

Obs!! Känn inte stressad, om du inte hade tänk jobba helt så här mycket i den här kurssen! Alla behöver inte ha prenikor, man kan sätta sin egen nivå. Jag tänkte bara ge en liten behavioristisk motivationsspruta åt dom, som vill ha en noggrannare titt och önskar få en konkret lista på  "vad skall jag öva".

Hur får du din prenika?

När du har klarat alla punkter i listan, skriv en blogg inlägg där du reflekterar, vad du har gjort (ge gärna länkar). Rubriken skall vara: t.ex. Blogger-prenika ansökan. Jag kommer till kommentarlådan och berättar, hur du klistrar märket i marginalen!

Trevlig jakt! Ta det inte för allvarligt!

Andra försöket att bilda struktur i kaos

Några saker, som jag tror att vi kom överens om var, att alla skall skriva sina reflektioner för första kontaktdagen, sedan bekanta sig med de verktyg gruppen valde (och skriva inlägg av dem) och vi skulle även försöka ha möten i Hangout eller Skype. Jag lovade också att ge litet noggrannare instruktioner om hur allt skal fungera.

Reflektioner

Det har varit intressant, att läsa, vad ni säger om vårt första möte! Som jag sa, är denna kurs en pioner färd åt mig på minst två sätt: jag har aldrig tidigare vågat undervisa en kurs på svenska, och jag provar en ny ansats. Några av er har kanske läst om Flipped Classroom, där idén är att inlärning av t.ex. teori osv. händer med hjälp av en massa input (ofta video) i nätet och den värdefulla kontakt tiden reserveras för någonting annat. Mitt mål är, att det här skall vara en sorts Flipped Somekurs. Därför ägnade vi så mycket tid till grupp byggande och övade inte alls några program gemensamt! 

A Model for the Flipped Classroom from Jackie Gerstein

Carola var litet bekymrad efter tisdags möte. Jag tycker att det fint, att du skrev ut dina känslor med det samma! För mig som handledare var det nyttigt o lära, vad du tänker. För dig själv är det också viktigt att dokumentera färden. Hoppas att det blir så, att i december är frustrationen blott ett minne!

Sanna har börjat inreda sin blogg, och tänker att det är daggs att prova olika smakbitar i smörgåsbordet.

Hanna har börjat en systematisk resa och har redan skrivit hela tre inlägg efter närdagen (och gett mig en idé jag kommer att prova med er!)

Annkarin hade en trevlig överaskning!

Lena blev inspirerad av närdagen, men hade problem med YouTube inbäddning. Om ni andra också har problem med video, bilder, länkar osv. i Blogger, kan det hända, att ni får hjälp av instruktions videon, som jag har gjort med Screenr, och som finns på http://www.screenr.com/user/HAAGAHELIA_AOKK, tyvärr är dom på engelska.

Erica har också hunnit både reflektera och börja sina experiment.

Linda var nöjd med kursdagen och sightseeing, men inte så nöjd med Junaverkko 

Också Nina tyckte om metaforen med smörgåsbord, och fortsatte: "Visst var den första träffen givande och intressant, men det känns som att det riktiga arbetet med kursen börjar nu" . Och där har hon rätt i!!

Verktyg
Sådana val gjorde ni:



Plus: Latexbrudarna har också valt en Joker, dom skall testa Prezi. Om ni andra också tänker att registrera Prezi, kom i håg att skrolla lite neråt, och välj Student and Teachers -konto.

Min mening är, att ni får själv bestämma, om det är alla medlemmar i gruppen, som provar alla fyra verktyg på listan, eller om det blir så, att var och en provar ett verktyg och läser om de andra i kollegornas blogg. Det beror ju på det, hur erfarna ni redan är: för nån är det piece of cake att handska alla fyra, men för en novis är det kanske bättre att fokusera och lära ett verktyg ordentligt.

Eftersom tre utav fyra grupper har bestämt, att ha en närmare titt på Google, har ja klistrat i marginalen några länk, som skall hjälpa med det. På Utbildningstips om Google Dokument finns en instruktions video, där man visar och berättar samtidigt (också länk till andra material på Google finns i samma inlägg). Det är lite gammalt, så menyerna ser inte helt likadant ut som nu, ändå tycker jag att det ger en bra överblick på möjligheterna. Om finska inte är ett problem åt dig, rekommenderar jag DNAs instruktioner med screen captures. Också i AVO-Hanke-materialerna hittar du instruktioner på finska, och inte barainstruktioner på Google-produkter, utan massor med andra SoMe-tjänster också!

Creative Commons och copyright över huvudtaget är viktigt för er alla, därför har jag klistrat Tarmo Toikkanens presentation (med audio) till marginalen. Också den är på finska, men videon nedanför är på svenska!  Äh, nu slutar jag för dagen! Mera om Slideshare (som också är på tre gruppers lista) och Schema i nästa inlägg. Trevlig veckoslut!

Nu försöker jag att skapa struktur, men behöver hjälp!

Hej alla!
Jag håller på att göra listor av de grupp som formades igår och försöker också att hitta, vilka verktyg ni valde på er meny. Tyvärr var jag inte tillräckligt väl organiserad i går, och glömde att kolla, att alla grupper hade fyllt i kupongen och lämnat den till mig. Som slutsats vet jag bara följande:

DANN
Denice, Annika, Nina N och Nancy
Jag har också er lista på vilka verktyg ni valde.

LAHAVH
Lena, Annakarin, Hanna, Ann-Mari, Vappu och Heidi
Också era val vet jag.

DIGFLICK
Dick och hans flickor: Carola, Nina B, Ritva, Susanna. Var det någon annan (Anna?)? Dessa namn plockade jag från er grupp blogg, men jag har för mig, att alla har inte registrerat till gruppblogg än. Listan på era verktyg har jag.

LATEXBRUDARNA
Ni lämnade inte in grupp blanketten, så jag vet varken namnlistan eller verktyg ni valde. Visst kommer jag ihåg några namn, men för säkerhets skull, var vänliga och skicka mig länk till er blanket i Google Docs (eller ännu bättre, dela dokumentet med mig), då hittar jag också era verktygsval där.

För att komma lite framåt i strukturering, hoppas jag nu, att

• om du inte ser ditt namn i någon grupp här ovan, skicka meil till mig (eller kommentera detta inlägg)
• dela din grupps some-verktyg-dokument med mig och alla medlemmar i din grupp (allas gmail adress finns nu i kontaktlistan)

Edit 13:10
Äh, nu chansade jag lite och antog, att det är Carina, Erica, Linda, Maria, Pilvi och Mercedez, som är Latexbrudarna. Jag sorterade nämligen blogglänkarna i marginalen så att dom är delade i grupper (jag la till Min blogglista gadget fyra gånger och bytte namnet från Min blogglista till respektive  grupp namn). Jag bytte också namnet på länken, så att jag inte behöver komma ihåg bloggnamn, att det räcker med bara förnamn. Nu väntar jag bara att få tillgång till verktygsblanketten (Latexbrudarna), och sen skall jag skapa lite mera struktur!

Första intryck efter kontakdagen

Gruppen är mycket aktiv och väl motiverad. Schemat var för tajt igen, jag skulle ha talat mindre själv och gett deltagarna litet mera tid i grupp byggandet. Fina grupper fick vi ändå!

Atmosfären var enthustiastisk, men lite för mycket kaos blev det efter kortspel var över, och folk började arbeta med sina planer. Jag skall försöka göra en sammanfatning på vad vi komm överens. Men det får vänta tills i morgon: nu har jag helt tomt i huvudet! Och på nästa hållplats skall jag stiga av busen. Kanske till en promenad, det är ju vackert ute och lite frisk luft är just vad jag behöver!

18.9.2012

Två nätter till...

Om du letar efter uppgifterna, ha en titt på första inlägget! 

Tack för alla, som har redan skickat mig länk till sin blogg! Ni få som inte har gjort det än, ingen fara, ännu en kväll kvar att bli färdig med vårt första uppgift!

Jag hoppas, att ni alla har tid att svara en pytteliten förfrågning, som skulle hjälpa mig med förberedelserna inför vår första kontaktdag. Tack!

Dubbel personlighet

Om du letar efter uppgifterna, ha en titt på förra inlägg!

Jag tog mina första steg i Blogosfären hösten 2004. För flera månader vandrade jag bara i andras blogg och läste i smyg. I januari 2005 började jag kommentera med pseudonym Sun äitis, och i augusti 2005 startade jag min egen blogg. För ett par år var jag mycket aktiv i bloggarna, och under den tiden lärde jag en massa på ett serendipic sätt. Då var det bara naturligt att jag så småningom började se, att bloggandet kanske kunde tillämpas även i formel utbildning.


Här är en liten historia, som Tuija Aalto inspelade våren 2008 (tyvärr på finska).

Det gick inte så bra! Bloggpersonligheten Sun äitis hade haft det lätt att umgås med hundratals bloggare, men Irmeli hade det mycket svårare, när hon försökte använda bloggar i undervisningen. Efter många år, och många misslyckanden har jag först under de senaste ett par åren känt, att även mina studerande är nu öppna för bloggar som inlärnings miljö.

Jag har använt sociala medier aktivt i undervisningen sedan 2007, när vi startade HAAGA-HELIA yrkeslärarhögskolans första nätbaserad program, Vespa. Jag var en av handledarna i Vespa också i fjol. I bilden (på engelska, förlåt!) har jag samlat ihop några av de some-verktyg, som vi använde i Vespa.




Jag har också haft mycket nytta av some i kurser som International Vocational Teacher Education, ett yrkeslärarprogram, som vi sålde till Sverige och som handleddes helt på nätet, och Excellence in Vocational Teaching, där studerande var från Saudi-Arabien.

Efter flera år i somekretserna är jag av den åsikten, att man inte skall använda some bara för gimmicks skull, utan det skall alltid finnas pedagogiska skäl för det. Och det finns! Dessutom tycker jag, att some skulle inte vara någonting extra, som läraren måste göra utöver allt det andra hon redan gör, utan inom tid skulle det också hjälpa minska bördan.

Välkommen till vårt Some Äventyr!

Jag vet inte om er andra, men för mig kommer den här kursen att vara ett jätte äventyr!

Jag har nämligen aldrig förr försökt att handleda en Some-kurs (some=sociala medier) på Svenska. Så: ha tålamod med mig, svenska är inte mitt modersmål, men jag försöker mitt bästa!

Språket är dock inte det ända som gör mig litet pirrig i huvet. Vi (=Lena, Tore och Irmeli) har tänkt, att vi skall prova nånting nytt. Vi kommer o ha fyra kontaktdagar, och under dom dagarna skall vi inte sitta i datasal och stirra på datorn. Åtminstone inte hela tiden. Under kontakt dagarna skall vi lära från varandra och med varandra. Jag skall skriva mera om kursens ide på en flik där det står Pedagogisk manuskript. Tillsvidare har jag bara skrivit en liten smakbit, men det skall bli mera, jag lovar.

Manuskripten hittar du altid från fliken, men startsidan är inte stabil, eftersom det är hit vi skriver själva blogg inläggen. Mekanismen i bloggarna är, att det nyaste inlägget altid är högst uppe. Äldre berättelser kan du hitta i Arkiv (från marginalen), eller du kan filtrera inlägg enligt etiketter, som du också hittar i marginalen. Allt detta kommer du att lära dig i praktiken under följande månaderna. För tillfället är det viktigast att du klarar dina uppgifter innan vi träffas 18.9.

Uppgifter

1. Sätt upp ett eget blogg

Fyra kontakt dagar är inte mycket. För att få det mesta ut av vår gemensamma tid, föreslår jag, att du som första uppgift sätter upp din blogg. Vägledaren Lena visar bra exempel med sin nyfödda blogg! Här under hittar du instruktioner till Gmail (som du skall registrera först, om du inte har ett konto redan, eller om du villa ha ett anonymt konto för din kurs blog) och Blogger. Du kan titta på presentationen här i Blogger (större bild får du genom att klicka de fyra pilarna i nedre höger sida), eller du kan klicka Slideshare i vänstra hörnan. Om du tycker att det är lättare att följa instruktioner med en pappersbunt i handen, skulle du absolut gå till Slideshare, där kan du ladda ner  filen (du hittar Save file i presentationens övre ram), och då går det att trycka det. I instruktionerna har jag gett dig tips på inställningar , som är bra och ha redan i början. En sak, som jag vill ta upp här, är sekretess. Om du tycker, att det är obekvämt att blogga med eget namn i öppen Internet, går det bra att du använder pseudonym. Jag skulle dock uppskatta, om du inte satte tekniska hinder till öppenhet.

Obs! Skicka mig en inbjudan, när din blogg är färdig, så att jag kan komma på visit, och ge länk till din blogg åt andra deltagare. (min e-post är sunaitis(at)gmail.com)

Tips till Gmail och Blogger av Irmeli Pietilä

2. Skriv ditt första inlägg

Berätta om dig själv som somemänniska: vad har du redan provat själv eller med elever? Vilka förväntningar har du inför kursen? När du talar om dig själv, din organisation, dina studerande osv., kom ihåg, att du skriver i öppen Internet och välj din still och hur detaljerat du vill vara enligt det.

I nästa inlägg skall jag också försöka skriva lite om min bakgrund.

3. Bekanta dig med andra deltagare i deras blogg

Så fort jag får veta adressen till era bloggar, klistrar jag dem i blogrollen som finns i marginalen. Den vägen hittar ni varandra.

4. Beställ den här kurs bloggen

Högst uppe i marginalen hittar du Anslut dig till den här webbplatsen. Klicka det, så kommer bloggen till din läslista i Blogger.

Huh! Låter som mycket, men egentligen är bara första uppgiften lite jobbig.

Något oklart? Fråga gärna i kommentarer, eller mejla sunaitis!

- Irmeli